PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KOTA JAYAPURA:TANTANGAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN PAI DI WILAYAH MULTIKULTURAL

Abstract

Kota Jayapura memiliki kondisi sosial, budaya, dan keagamaan yang sangat beragam. Keberagaman ini menjadi tantangan sekaligus peluang dalam upaya pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, hambatan, serta strategi pengembangan PAI di Kota Jayapura melalui studi kepustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai sumber literatur, seperti buku, artikel jurnal, hasil penelitian terdahulu, serta dokumen kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan PAI dan konteks multikultural Papua. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelaksanaan PAI di Kota Jayapura perlu diarahkan pada pendekatan yang kontekstual, inklusif, dan dialogis dengan mempertimbangkan kondisi masyarakat yang multikultural. Pengintegrasian nilai-nilai Islam dengan kearifan lokal Papua serta penerapan pendekatan multikultural menjadi strategi utama untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran PAI. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademis maupun praktis dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam di daerah dengan jumlah penduduk Muslim minoritas, khususnya di Kota Jayapura.