Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Menerapkan Pembiasaan Karakter Disiplin dan Tanggung jawab Pada Siswa Mts DDI Entrop Jayapura

Abstract

Penelitian ini terkait dengan peran guru Akidah Akhlak dalam menerapkan pembiasaan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa MTs DDI Entrop Jayapura. Metode penelitiannya yaitu deskriptif kualitatif. Objek penelitan yaitu guru akidah Akhlak, Observasi, wawancara, dokumentasi dilakukan untuk mengumpulkan data. Hasil yang didapatkan adalah Siswa MTs DDI Entrop Jayapura masih kurang dalam menerapkan karakter disiplin dan tanggung jawab baik itu ketika di kelas, maupun di masjid dan lingkungan sekolah, hal ini dapat ditunjukkan dengan hasil observasi peneliti ketika di lokasi siswa di sekolah ini masih harus ditegur berkali-kali untuk disiplin dalam mengikuti peraturan sekolah, disiplin dalam berpakaian, penggunaan waktu belajar dan istirahat, disiplin untuk taat dan mematuhi peraturan yang ada di sekolah, serta bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dan bertanggung jawab atas setiap tindakan yang dilakukannya. Guru Akidah Akhlak telah melakukan 4 peran dalam menerapkan pembiasaan karakter disipin dan tanggung jawab diantaranya yaitu: sebagai pengajar , motivator, mampu meningkatan dan sebagai pembimbing dalam menerapkan pembiasan karakter disiplin dan tanggung jawab. Faktor pendukung, kepribadian guru yang baik, disiplin dan bertanggung jawab, kerjasama antara guru dan orang tua dan pengawasan aturan dan tata tertib. Faktor pengahambat , lingkungan, perilaku dan kesadaran siswa yang masih kurang.